Здравейте!

За мен

работя като психолог вече над 8 години, в които прекарах голяма част от времето  си в изследване на дълбините  на детската психика и всички възможни проблеми, с които деца и техните родители се сблъскват ежедневно. Практиката ми  с деца и възрастни и професионалният ми опит в сферата на образованието ми даде възможност да вникна детайлно  във всички  проблеми, които съпътстват деца, ученици, родители и учители и да изградя система от техники и терапевтични методи за преодоляване на затруднения от всякакъв характер.  Това ме тласна към търсене на всевъзможни източници за терапевтично въздействие – техники за управление на емоциите, арт-терапии, йога и духовни практики, коучинг, медиация, техники за преодоляване на обучителни затруднени, мотивация  и много други, които да мога да прилагам в работата си. Годините прекарани в училище  като училищен психолог ми помогнаха да създам собствен метод за учене, при който учениците бързо и лесно да усвояват текстови учебен материал.

Какво правя:

Възрастта между 7 и 18 години, когато децата прекарват по голямата част от ежедневието в училище, се сформира Аз – образа на личността – период, който има изключително важно значение по отношение на изграждане на личната идентичност. Именно в този период възникват проблеми като тревожност, когнитивни затруднения, емоционални и поведенчески проблеми, затруднено общуване,  занижена самооценка, конфликти,  влошени взаимоотношения, групов натиск от формални и неформални групи и много други, които ако бъдат пренебрегнати биха довели до многообразна по своята същност дисфункция на  личността – проблематика, за която съм усвоила доказани практики и съм създала иновативни такива за преодоляване на затрудненията  и стабилизиране на личностните качества.